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手机锁屏图案忘记了怎么破解
如果您使用的是华为手机，您忘记了锁屏密码无法解锁，请按照以下方法尝试解决：
1.确认是否密码被更改
建议您再仔细回忆一下是否自己修改了密码，或者您有与亲朋好友确认过是否在您未携带手机的时候，手机被其他人修改了锁屏密码；若为混合密码一定要注意区分大小写、下划线等，避免输入错误而无法进入系统。
2.确认是否使用了隐私空间
如果锁屏界面的密码位数或类型变更/未设置过密码，但是屏幕出现锁定，可能是您开启了隐私空间，请输入隐私空间的密码尝试进入系统，如果您忘记了隐私空间的密码，可以通过以下方法操作：
（1）使用指纹进入隐私空间
如果您之前开启隐私空间时关联了指纹，那您可以通过指纹解锁进入隐私空间，进入后将数据复制出来（例如使用隐私空间界面的空间克隆功能），然后删除此隐私空间，重新创建隐私空间即可。
温馨提醒：如果您主空间没有设置指纹解锁，将无法在锁屏界面通过指纹快速进入隐私空间。建议您给主空间也设置指纹解锁，或者在设置中搜索隐私空间切换进入隐私空间。
（2）删除隐私空间
如果您之前未在隐私空间中设置密码保护，也未在开启隐私空间时关联指纹。
则需要您删除此隐私空间，因此建议您确认是否被身边的人更改了密码。（删除隐私空间将会删除您隐私空间中的所有数据，请您谨慎操作）。操作如下：
HarmonyOS ：在设置中搜索并进入隐私空间删除隐私空间 四个点按钮删除隐私空间 删除。
EMUI11.0及以下：在设置中搜索并进入隐私空间 三个点按钮 删除隐私空间 删除 。
温馨提醒：输入主空间锁屏密码即可删除隐私空间（不是输入隐私空间密码），然后重新创建隐私空间。
3.请确认是否开启了多用户
如果您所在的锁屏界面为子用户界面，使用主用户密码则无法解锁，建议您切换到主用户后尝试解锁，切换方法：点击多用户头像切换，或者您也可以重启手机，重启后默认为主空间。
4.恢复出厂设置
如果您确认遗忘自己的手机密码，需要解锁，我们可以帮助您将手机强制恢复出厂设置。但是手机中的数据也会被清除，且无法恢复，因此建议您再仔细回忆一下是否自己设置/修改了密码，或者请您与亲朋好友确认是否在您未携带手机的时候，手机被其他人设置了锁屏密码，如果确定无法回忆起密码，需要进行强制恢复出厂设置，请您按照以下步骤操作：
a. 手机处于关机状态，且不连接USB线，同时按住电源键和音量上键手机震动后稍等5秒，进入Recovery模式。如果您无法进入Recovery模式，请您在手机关机状态下，同时按住电源键和音量上键，直到出现Recovery模式时放开，此时手机进入Recovery模式。如果您多次尝试还是无法进入Recovery模式，建议您携带购机发票前往华为客户服务中心处理。
温馨提醒：Mate 30 RS、Mate 30 Pro与Mate 30E Pro无实体音量键，在手机开机振动后，连续按电源键5次进入Recovery模式。
b. 通过按音量上下键，选择清除数据，按电源键确认（部分产品支持Recovery触屏操作，可以通过触屏点击进行选择操作）；
c. 通过按音量上下键，选择恢复出厂设置，按电源键确认；
温馨提醒：部分机型恢复出厂设置前需要输入”yes“进行二次确认，您可以根据相关提示完成。
d. 恢复出厂设置完成后，手机会返回Recovery界面，此时请您点击重启设备。
温馨提醒：
如果重启后进入激活界面，这是因为您开启了查找我的手机功能，输入正确的华为帐号密码即可正常进入系统。如果您将华为帐号的密码忘记了，请您点击找回密码尝试找回。如果之前的华为帐号已注销，（由于华为帐号一经注销，所有的数据都会被删除，无法恢复）会导致无法登录华为帐号重新使用手机，建议您携带购机发票前往华为客户服务中心处理。
如果您登录了谷歌帐户，强制恢复出厂设置后开机会要求验证您的帐户密码，请您输入之前登录的账户密码即可正常开机，如果您忘记了谷歌账户密码，请您按照忘记密码步骤恢复您的谷歌帐户详细信息。
各科学习方法和窍门
1初中各科学习方法及技巧
语文：
1、课本阅读法(学会读懂“课本说明”;学会读懂“单元提示”;学会使用“预习提示”;学会利用“自读提示”;学会使用“课文注解”)
2、课文五读法(一圈生字;二点词语;三画好句;四评文章;五摘好词、好句、好段)
3、 “细”、“熟”、“练”学好文言文(细：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什么作用弄懂，这样一个细节一个细节的抠下来，再难的文言文也攻下来了;熟：在“细”的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道;练：有了“细”和“熟”，还得见见题、答答卷子)
4、“一文一技”学作文(这次仅要求学习写具体，下次再要求学习写清楚，这样一小步一小步地走下去，终会取得进步)
5、 编本自己的“作文选”
6、作文审题五步法(一，要审定这个题目应为那种题材;二，要审定要求的写作范围;三，要审定中心;四，审定人称;五，审定寓意
数学：
1、前后联系阅读法
2、总结提高阅读法
3、抓住例题阅读法(课前读、课上抠、课后想、考前审)
4、举一反三阅读法
5、逆向思维阅读法
6、展开联想阅读法
7、动笔做题阅读法
8、数学概念学习法
9、“汉译数”，攻克几何
10、添加辅助线口诀法
辅助线，如何添，找出规律凭经验。
题中有角平分线，可向两边做垂线。
线段垂直平分线，可向两端把线连。
三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线同样长。
成比例，证相似，经常要作平行线。
作线原则有一条，证题线段别割断。
圆外若有一切线，切点圆心把线连。
如果两圆内外切，经过切点作切线。
两圆相交于两点，一般做它公共弦。
是直径，成半圆，想做直角把线连。
和等角，添个圆，证明题目少困难。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
11、数形结合，学好代数
12、选题三法(基础较好的同学应多做学校发的题;基础较差的同学应多选基础题;基础一般的同不妨去买本参考书，要选对基本概念有较多阐述、例题多、有详细分析解答，最后有概括、总结、点拨，并附有一定中、低难度习题和解答的书)
英语：
1、学好英语“三多”法(多读、多做、多背)
2、 做题突破法(首先，越做越知道自己的优势和弱点是什么;其次，越做越复习得深入、细致;最后，既然越做越知道自己的优势和弱点，越做越复习得深入、细致，那么不言而喻，越做信心也就越足。坚持每周做一张模拟考卷算)
3、抓住一书攻语法(选用语法书应遵循的原则：权位性、通俗性、配有练习册。具体选定了一本语法书后，在日常学习时应：通读、做题、备查)
4、课上课下促进法
5、课文五步熟背法(听、读、想、再读、背)
6、破解阅读理解题的两种方法(快速顺读法、问题挑读法)
7、完型填空三步法(首先要通读全文，了解大意;其次要逐句细读，边读边答题，注意分析;最后至少要再读一遍文章，仔细推敲，认真复查。)
“新学科”怎么学
物理：
1、概念本”学习法
2“顺口溜”助学法
3、做表对比法
4、一日三题法
5、题型归类法
化学：
1、课本三读法(课前读、课上读、课后读)
2、题海战术法
3、 “四招”做题法(大题小做、小题大做、难题不做、会做必对)
4、知识网络法
5、成语助记法
生物：
1、读??背??做学习法
2、课上多记，课下多问
历史：
1、特征记忆法
2、间隔记忆法
3、中外对比记忆法
4、公元前后对称记忆法
地理：
1、 析图—以图思文—深化课文
2、 忆图—以图索文—活化课文
3、 以图—以图代文—表述课文
政治：
1、明确概念的含义
2、弄清概念的适用范围
3、注意概念的异称
4、了解概念的典型对象
5、要区别相近、易混淆的概念
6、明确相关概念的联系，形成概念体系
2初中生必备的学习技巧总结
一、制定合理的学习计划
凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异是，先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。
二、科学预习
所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。
三、专心听课
听课对学生来说，其基本任务是在教师的指导下学习知识，发展智力，提高能力。无数事实表明，在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此，我们要想提高学习效率，就必须认真对待上课并学会如何听课。
四、学会自己留作业
作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。但一定要遵循以下原则：
1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况，依据科学的学习方法，去为自己布置作业，不能好高骛远脱离实际情况。
2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作，课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地，只有充分利用课堂优势，才能取得更好成绩。
五、及时复习
及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法，复习贵在及时。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习;第二组间隔三复习;第三组问事处六天复习。凛达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次;第二组平均需用要复习六次;第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。
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